jueves, 16 de junio de 2011

Un origen africano para el lenguaje humano - Quilo de Ciencia

 
 

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vía Cienciaes.com de oyentes@cienciaes.com (cienciaes.com) el 25/05/11

Quilo de Ciencia podcast - cienciaes.com

La Ciencia se pregunta si la población humana que abandonó el continente africano y llegó a colonizar el planeta entero poseía ya un lenguaje articulado similar al lenguaje moderno, o si, por el contrario, el lenguaje surgió después, quizá en varios puntos del planeta simultáneamente. Un estudio dirigido por el Dr. Quentin D. Atkinson, del departamento de psicología de la universidad de Auckland, en Nueva Zelanda nos aproxima a la respuesta.


 
 

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martes, 14 de junio de 2011

La mano robótica de alta velocidad

 
 

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vía Microsiervos de no-reply@microsiervos.com (Alvy) el 14/06/11

Humanos, el final de vuestro reinado está cerca. Desde luego como ingenios como este comiencen a ser populares y cobren vida lo llevamos claro… Se trata de una mano robótica del laboratorio Ishihawa Oku capaz de actuar a alta velocidad mediante una combinación de cámaras y sensores.

El video tiene ya un par de años pero no por ello deja de ser impactante: me gustaron especialmente cómo maneja el dribbling con pelotas de ping-pong, casi en microsegundos los malabarismos con el lápiz y la recogida al vuelo de un teléfono móvil hacia el final del vídeo. Hay más tomas en la galería de vídeos del laboratorio.

(Vía Boing Boing.)

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domingo, 12 de junio de 2011

Mejora tu inteligencia en sólo 20 días

 
 

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vía Xatakaciencia de Sergio Parra el 4/06/11

ver_imagen.jpgA pesar de que nacemos con una inteligencia, digamos, de serie, determinada por nuestro ADN, las experiencias pueden mejorar o empeorar nuestra inteligencia. Sin embargo, hay una técnica para mejorar significativamente la inteligencia en sólo 20 días. Se llama n-back.

El n-back una prueba o actividad interactiva continua que permite medir o poner en forma la memoria de trabajo, inteligencia fluida y concentración del individuo que la practique con frecuencia.

La actividad consiste en una figura aparece por poco tiempo en la pantalla y, tras desaparecer y aparecer de nuevo, el individuo debe señalar si la figura sigue donde estaba y, en cualquiera de los casos, memorizar la nueva posición de la figura para así continuar sucesivamente con el próximo ciclo. El nivel de dificultad se incrementa cuando se le pide al individuo señalar si la posición de la figura hace cierto número de ciclos atrás es la misma. El juego adquiere el nombre de 1-back, 2-back, etc. según el número de ciclos que se pida memorizar y recordar al individuo respecto a los ciclos anteriores.

En una investigación de Jaeggi del 2008, se afirma que esta actividad aumenta la inteligencia fluida, la cual fue medida de diversas maneras. Esto trajo la atención de la actividad y lo popularizó. En 2009 se reportó para esta actividad que 14 horas de formación por más de 5 semanas da lugar a cambios en la densidad mensurables para neurorreceptores de dopamina cortical.

Durante la reunión anual del 28 de mayo de 20011 de la Asociación de Ciencia Psicológica en Washington (EE UU), el psicólogo John Jonides, de la Universidad de Michigan, presentó un estudio que demuestra que la práctica de este tipo de tareas durante 20 minutos diarios en un plazo de 20 días mejora significativamente la inteligencia fluida.

Para estudiar los efectos de este entrenamiento sobre el cerebro se usaron técnicas de neuroimagen. Los nuevos estudios también incluyen pruebas con niños que muestran el mismo tipo de efecto del entrenamiento con el uso de versiones de n-track en videojuegos. Jonides y sus colegas también llevaron a cabo estudios de imagen neural con adultos para mostrar la forma en que el entrenamiento afectaba la actividad cerebral.:

Después del entrenamiento las personas mostraron una reducción del volumen del flujo de sangre en las regiones cerebrales activas cuando hacían las tareas del entrenamiento. Y tuvieron incrementos en el volumen del flujo de sangre hacia esas mismas regiones cuando no estaban realizando las tareas.

Jonides colaboró con colegas de las universidades de Berna y Taipei. Los investigadores probaron el "entrenamiento n-back" con 200 niños y jóvenes.

Podéis probarlo visitad dual-back o BrainWorkShop. Os advierto, eso sí, que el ejercicio resulta algo desquiciante y requiere un poco de paciencia según aumentan sus grados de complicación. Pero ¿quién dijo que ser más inteligente fuese fácil?

Vía | Medical Press / Informe
Más información | BrainWorkShop




 
 

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viernes, 10 de junio de 2011

¿Se puede caminar sobre las brasas siempre que queramos?

 
 

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vía Xatakaciencia de Sergio Parra el 2/06/11

image.jpgA pesar de que el truco de caminar con los pies desnudos sobre un manto de brasas ardientes es más viejo que la tos, sigue maravillando al respetable del ancho mundo.

Aunque el carbón ardiente alcanza una temperatura de superficie próxima a los 500 ºC, la conductividad térmica del carbón es muy baja, lo que evita que se transfiera demasiada temperatura a los pies.

Así que basta con caminar con decisión para no quemarse. Sin embargo, hay un límite: el lecho de brasas no puede tener una extensión mayor de cinco metros.

Los caminantes de fuego que aducen una explicación sobrenatural al hecho, consideran, sin embargo, que uno puede andar toda la distancia que desee por un lecho de brasas. Porque lo que sucede realmente es que el caminante de fuego crea un campo de fuerza "energética" mágica que los protege del daño.

Para probar que nadie es capaz de andar sobre las brasas una distancia larga, por mucha energía mental que posea, Richard Wiseman hizo una demostración para el programa de ciencias de la BBC Tomorrow´s World, creando un lecho de ascuas candentes de 20 metros de extensión:

los supuestos milagreros pusieron a prueba su teoría de lo paranormal, con el resultado de que todos ellos saltaron de las brasas aproximadamente a los ocho metros con quemaduras de segundo grado en sus pies. Posteriormente entrevisté a los caminantes de fuego y descubrí que tenían sus propias explicaciones sobre su fracaso. Uno dijo que las luces brillantes de la televisión le impidieron entrar en el trance profundo necesario para una demostración exitosa. Otra explicó que su ángel guardián la abandonó inesperadamente unos instantes antes de comenzar la caminata. Fue una extraordinaria demostración de cómo la fe en lo imposible puede ser mala para la salud; ni siquiera las quemaduras de segundo grado los motivaron para cuestionarse sus supuestas habilidades paranormales.

Vía | Rarología de Richard Wiseman




 
 

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miércoles, 8 de junio de 2011

Ayer: una llamarada solar espectacular como nunca se había visto hasta ahora

 
 

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vía Microsiervos de no-reply@microsiervos.com (Alvy) el 8/06/11

7 de junio de 2011: un compañero de trabajo le envía un correo a uno de los científicos de la NASA que trabaja en The Sun Today avisándole de un evento único hasta el momento:

A Spectacular Event – A Filament/Prominence Eruption to Blow Your Socks Off! – Mi colega me dijo «No habrás visto nada igual a esto nunca antes: ¡espectacular!» ¡Y en verdad que ha sido increíble! Lo que se ve en el vídeo es una erupción en diversos canales a través de las cámaras SDO y LASCO C2 a bordo de la sonda SOHO. Pero, a pesar de lo espectacular del evento, se puede estar tranquilo y no hay que preocuparse por nada en cuanto a la «meteorología en el espacio».

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martes, 7 de junio de 2011

Una mirada a la evolución desde el espacio

 
 

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vía Xatakaciencia de Capitan Tomate el 30/05/11

pangea
Gracias al trabajo de los especialistas del Laboratorio de Habitabilidad Planetaria de la Universidad de Puerto Rico en Arecibo, podemos hacernos una idea muy precisa del aspecto que debió tener nuestro mundo en el pasado.

El proyecto, llamado Visible Paleo-Earth (VPE), constituye la primera colección de fotografías de nuestro mundo visto desde el espacio durante los últimos 750 millones de años.

Los periodos están perfectamente documentados en el registro geológico, por lo que el mapa resultante es muy rico en detalles.

Las imágenes muestran, en colores reales, los cambios en el perfil de los continentes y las masas verdes que empiezan cuando la vida en la Tierra apenas si consistía en organismos simples que vivían en el mar, y terminan en la actualidad.

Podemos saber con bastante certeza cómo era Pangea porque para ello no tenemos más que invertir el movimiento de los continentes actuales hasta que todos coincidan en uno solo. Sin embargo, a medida que retrocedemos en el tiempo, la cosa cambia, ya que la información que tenemos sobre la geografía y el clima de hace 500 ó 700 millones de años es mucho más fragmentaria. Por eso, la paleogeografía de antes de Pangea es mucho menos detallada.

El objetivo del proyecto VPE es proporcionar a científicos y educadores una colección de imágenes que muestren la evolución de la geografía terrestre, su clima y sus formas de vida.

El modelo también puede ser utilizado para estudiar eventuales exoplanetas similares al nuestro, algo que los astrónomos están a punto de conseguir. Los colores de los continentes y la distribución de las nubes responden a los datos climáticos que los investigadores tienen sobre los diferentes momentos del pasado terrestre.

Para terminar, quien quiera profundizar en el tema no tiene más que acudir al vía, donde encontrará decenas de reconstrucciones y vídeos de la Tierra en los diferentes periodos geológicos.

Vía | PHL




 
 

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sábado, 4 de junio de 2011

Los fósiles vivientes - Zoo de fósiles

 
 

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vía Cienciaes.com de oyentes@cienciaes.com (cienciaes.com) el 20/05/11

Zoo de Fósiles - cienciaes.com

¿Qué es un fósil viviente? Desde que Charles Darwin la acuñó en su libro El origen de las especies, la expresión ha arraigado en la imaginación popular. Un fósil viviente fascina porque sugiere que nos encontramos en presencia de un superviviente de tiempos remotos, un habitante del pasado trasladado a nuestra época. El celacanto, el ornitorrinco, el gingko, los tiburones, los escorpiones, las cucarachas… Todos ellos, y muchas otras especies y grupos se consideran fósiles vivientes. Pero, ¿qué queremos decir en realidad cuando decimos que un ser vivo es un fósil viviente?


 
 

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